1. Концепция средового подхода в воспитании.

2. Модель школы средового подхода. Школа как среда развития и формирования личности.

3. Модель образовательного процесса в логике средового подхода.

4. Педагоги как субъекты средообразовательного процесса.

5. Урок как культурно-образовательная ниша. Путь модернизации.

6. Образ жизни как условие становления личности.

7. Педагогика как отрасль социального управления.